Vaevalt, et Keskerakond toitlustamise alal midagi ära teeb, kui valitsusse saaks. ta võiks head eeskuju näidata Tallinnas, sest linna eelarve seda lubaks praegu. Selle asemel Savisaar sõidab oma tibi seltskonnaga hoopis maailmas ringi. lasteaedadele pööratakse vähe tähelepanu.
Samuti rõhume koguaeg õpetajete palkade tõstmisele, aga ei räägi, et paljude laste vanemad saavad miinimum palka või isegi allapoole seda piiri. Miks me ei räägi sellest. peaksime kõikide Eestis elavate inimeste palkasid ühtlustama, nõudma , ert ei suureneks kommunaalkulud, toiduainete hindade langetamist jne.
Mailis Reps! Ei saa võrrelda Soome palkasid Eesti omadega. Miks? Seda peaksid oma helge mõistusega ise taipama. Sul on tihedad sidemed näiteks Lätiga. Võrdle Läti õpetajate palkasid Eesti omadega. Oleme või peaksime olema võrdses seisus.
Muidugi on kahju, et Mailis Repsi suures peres ei ole soojust tunda!!!! Samuti on mul maainimesena kahju sellest, et paljud pered peavad tulema maalt ära linna, sest kodukandis suletakse koolid, postkontorid, kauplused jne. See sai just alguse siis, kui Mailis Reps oli haridus- ja teadusminister.
paljud siin tõstetatud probleemid on saanud just aölguse sel ajal kui keskerakondlane Mailis Reps oli ministri toolil. Sel ajal rääkis ta hoopis teist juttu ja tegi palju halbu otsuseid. Nende otsuste taga oli just Keskerakod eesotsas erakonna esimehe ja peasekretäriga, kes jagasid suunistusi ministeeriumi otsuste tegemisel.

" Хуже жестокости сердца, может быть только мягкость мозгов,"
mõtleb,filosofeerib,arvab ja ütleb Affanassi.
Ja eriti veel see,kui kürb ei tõuse,sest kürb ei lähe kõvaks ( tagajärg ja põhjus,mis tekitas tagajärje)
Teiste sõnadega ja lihtsustatult - ei ole mõistlik,mõtekas ja ka mõistlikult kaval
ajada segamini põhjust (ainsuses) koos paljude tagajärgedega (mitmuses).
MAILIS REPS, Riigikogu liige, haridusminister 2002-2003 ja 2005-2007, Keskerakond
on ainsuses,tema poolt tekitatud tagajärjed on mitmuses.
Me tahtsime Eestit ,
ent millist ?
Meid jälle on tõmmatud tillist
Hando Runnel

Mina mäletan oma lapsepõlves loetud, kogu maailmas armastatud, ülipopulaarset raamatut "Pipi Pikksukk," kus isegi korralike ja kenade kodanlaste peres hästikasvatatud Annika tavatses "kakskordkahe" e. kooli kohta, et "Ei saa öelda, et me seda väga armastame." Kuidas Vabana sündinud ja vabadust armastav Pipi ise kogu Kooli suhtus ja mida ta jõuka, kena ja korraliku, nõudliku prl. Rosenblomi korraldatud teadmistekontrolli (eksami) läbi traumeeritud laste rahustamiseks ja aitamiseks ette võttis, meeldis, raamatu populaarsust arvesse võttes, tervele maailmale. Nüüd, ise, vanaemade maailma kuuludes kuulen raadiost ja Tv-st ja mujalt ajakirjandusest, ainult, et kui suur rõõm ja kui suur pidu see on ja kuidas kõik on rõõmsad, et kohe-kohe saavad lapsed jälle kooli minna. Ainsaks, murena möönatavaks, teemaks sealjuures mainitekse ehk ära vaid seda va koolikaupade hindade teemat ja selle muret ema rahakotile. Üleüldse ei tehta välja või tehakse nägu nagu ei teataks midagi sellest traumeerivast traumeerivast pingest, pahatihti ehk isegi hirmust ja vastikustundest mida osad lapsed ootusärevuse kõrval enne jälle kooli minekut, täiskasvanute teeseldud rõõmustamise kõrval tunnevad. Kurb on, et meie tänases ühiskonnas, kus tegeletakse valjuhäälselt igasuguste pisimate ja tühisemategi lapsi traumeerida võivate pisiasjade kõrvaldamise nõudmisega , ei tegeleta selle, suure trauma põhjuse selgesõnalise teadvustamisega mida paljud meist oma koolipõlvest mäletavad ja mida - tahad või ei taha on selgelt täheldada ka tänaste "kakskordkahe"-laste juures.

eesti rahvas on nagu sitavareste kari soolavareselt . mitte midagi ei kõlba ja oodatakse nagu linnupojukesed teiste abi ja otsuseid , selle asemel , et kasutada olemasolevaid võimalusi . selle hädaldamise tagajärg on see , et järgmised põlvkonnad virisevad veel rohkem . laps peab 1. sõna kuulama , siis teistega arvestama ja oma tegude eest ise vastutama . inimkond on maapeal niikaua elanud , et avastada pole sellel teemal mitte midagi . siis peab laps õppima ära kõik , mida suudab sellest , mida inimkond on avastanud leiutanud , loonud . mida te vingute laste nimel . vabatahtlikult oleks ma olnud täielik looder. nüüd olen üles kasvatanud neli meest . praegu tulevad õppima tallinna koolidesse kõik minu kolm maakat lapselast , kellele on algusest peale tehtud selgeks , et ka nemad kasvavad ruttu suureks ja hakkavad ise oma elu elama . tegelege oma lastega ja lõpetage see jutt . kas eestlased on tõesti nii saamatud . ja lapsed istuvad vanematel peas nagu karvamütsid ?

Väidetavalt oli Keskerakonna "haridusminister" MAILIS REPS, "s e e persoon", kes varem pikalt ettevalmistatud põhjaliku haridusreformi "plikalikus rumaluses pikalt saatis" ...
-
Ja pikalt saadetud reform hõlmas ka õpetajate töö väärtustamist, koos adekvaatselt põhjendatud haridustöötajate olulise palgatõusuga ...
-
-

MAILIS REPS, Riigikogu liige,
- haridusminister 2002-2003
- ja 2005-2007, Keskerakond

Kindlasti tasub lisaks eks-haridusministri jutule lugeda siinsamas lehes leiduvat ülipikka mitmejaolist kirjapanekut "Suviseid noppeid hariduspõllult", autoriks Kesknädala lugejaile väga hästi tuntud terase sulega mees Endel Rihvk.

Kahe loo peale kokku on mõtlemisainet nii et oh-sa-mu-meie!

Ei ole mõtet taga nuta nõuka aega, aga sel ajal olid lapsed iseseivamad, terviselt tugevamad ja mõistuselt teravamad. Kui poiss sai 18 teadis, et peab minema sõjaväkke kas kohe või pärast koolide lõpetamist ja sõjaväes käis ära 95% poisse ja kõik said seal hakkama. keegi ei jäänud vigaseks ega surnud ära. Praegu on 60% poisse mingi puudega, et ei kõlba sõjaväkke minna üheks aastaks. Kõik mõtlevad kuidas saaks viilida. Nii on ka paljudega koolis, nii poisid kui tüdrukud. Ei viitsita õppida, kui õpetaja ütlebki mõne karmima sõna, siis on see õpilase kiusamine. Kõik meie noored tahavad saada küll lauljateks (supperstaari eelvooru vaadates), meikariteks, muusikuteks, mannekeenideks jne. Keegi ei mõtle tõsise töö peale, mis looks Eesti jaoks väärtusi, et meil oleks hea ja turvaline elada siin väikesel maal. vanemad utsitavad tagant veel välismaale minekuks, mõtlemata, et selle tagajärjel Eestis ei tõuse palgad, pensonid ja muud sotsiaaltagatised.
Samuti ei mõista seda tõsist probleemi meie poliitikud mitmel tasandil.
Õpetajad ja muud riigitöötajad on paremini tasustatud inimesi meie riigis, kindla kuupalgaga ja puhkusega. paljud inimesed pevad igapäev rabama rasket tööd teha, paljud väljas igasuguse ilmaga ja saavad miinimum palka kui sedagi.

Mailis- räägitakse tõesti. Aga pedagoogid mäeltavad teid piisavalt kui te minister olite. Ja paraku teps mitte paremast küljest. Vabandused- aga minsiter peaks ikka asjaga kursis olema- teie tol aja l paraku ei olnud ja usun et ei ole kursis siiani.

„Mingil ajal sain teada, et maja Suure-Jaanis on kingitud vanaisa poolt tädile, kuna minu isa ei olnud õigel ajal üles astunud pärijana. Sain kinkelepingust alles hiljuti teada. Muidugi teadsin, et kõik vara päris tädi. See on minu hinge kogu aeg närinud.

3. juunil 2011 läksin Suure-Jaanis maja juurde. Olin tarvitanud ka alkoholi, kuid suht vähe. Seda võin küll kinnitada, et olin endast väga väljas.

Läksin hoovi ja hakkasin tädiga rääkima ja küsima. Kas ei oleks mõistlik maksta meile, st minule ja vennale mingisugune raha, et meie jäime sellest pärimisest ilma. Tädi ütles, et tema ei maksa mingisugust summat, et on olemas kinkeleping. Mingisugust ähvardamist ei olnud. Ei ole ma ähvardanud maja põlema panna.

Kuna olin väga närvis, siis võtsin maast kivi ja viskasin maja aknasse. See muidugi purunes. Mina tädi ei tõuganud. Kindlasti ma solvasin sõnadega, ütlesin roppusi välja. Kahetsen kogu südamest, et nii käitusin. Kivi viskasin küll aknasse, sest olin endast nii väljas.“

Tädi tunnistuse kohaselt lõi vennapoeg teda mitu korda rusikaga vastu kätt. Aknast sisse lennanud kivi lõhkus ära toas olnud kapi, tekitades kokku kahju üle 500 euro.

Tänavu kevadel Tartu maakohtus sõlmitud kokkuleppemenetluses leidis kinnitust, et Toobal ähvardas oma tädi maja maha põletada. Ta sai karistuseks 180 tundi üldkasulikku tööd.

See on Toobalile viies kriminaalkaristus. Näiteks 2003. aastal tungis ta ühte Vändra tallu, kus pigistas üht inimest kõrist ja lõi teist puuhaluga. Tol korral maskiga oma nägu varjanud Toobali röövsaagiks langes teler koos puldiga.

Mailis Repsi mäletatakse õpetajate ja lasteaia kasvatajate seas kui ühte parimat ministrit. Seda küll tagant järele. Noorukese ministrina tehti talle uut ja vana nagu kõikide keskerakonda kuuluvate ministritega. Hilisemate ministritega võrreldes hakkas üha enam silma torkama Repsi sihikindlus ja eesmärgikesksus. Praegu tehakse reformi reformi pärast, õpikute kirjutamine on antud kirjastustele, kes on huvitatud kasulikust ärist! Haridusministeerium õpikute sisust ei huvitu. Repsi poolt käivitatud kutseharidussüsteemi väljaarendamine on peatunud. HM tegeleb uute õppekavadega ja õpilaste teadmised muutuvad üha pealiskaudsemaks. Võimekatel noortel puudub Eestis tulevik - enamik lahkub siit aga HM-i see ei häiri. Tähtis on raha kokku hoida, koole ja õpetajaid koondada. Ühiskonna suhtumine on samuti kujundatud õpetajate vaenulikuks ja sellisel ühiskonnal puudub tulevik.

Tsitaat - Peeter Oleskilt , 9/2011
...Ükski ei õpeta enam hobuse liikumise vektori teisenemist olenevalt sellest, kas ta veab talumehe lauakoormat või suurtükki. ...Mitte vähem pole matemaatikaõpperaamatuid, mille autorid teatavad kohe, et raamatu tekst pole mõeldud pelgalt lugemiseks, vaid nõuab kaasaarvutamist isegi siis, kui ülesanded pole eraldi alaosana välja toodud.....
Kui aga elektri hind tõuseb, siis mida peab teadma elektri tootmisest igaüks, kes on sunnitud selle tõusu kinni maksma? Kui mitu korda päevas peab lind minema sitale selleks, et säilitada lennuvõime, see vist tõesti pole minu asi. Mitut trafot on aga vaja elektrijaama kui tootja ja minu kui lõpptarbija vahele, see on küll ka minu asi, sest vastav raha võetakse minu taskust juba enne, kui see sinna jõuabki. Entsüklopeediast ma seda ei loe....
Peeter Oleski mõtetega ja mõttearendusega on mõistlik ja mõtekas ilma vastuväideteta nõustuda.
Kuid ikkagi tekkivad isegi allolevad küsimusused :
" Kas selline nõustumine on mõistlikult kaval ?"
" Kui ma ei oska Iseennast mõistlikult üle kavaldada,siis kuidas ma mõistan Teisi mõistlikult kavalalt lollitada "
" Mis kasu on sellest,ette olla inimene,kui ma ei oska teda kasutada,sest ma ju tean,et vähe on sellestkasu ,et olla inimene,
on vaja veel osata teda ja eriti seda,mis on temas, ka üldkasulikult kasutada.
" Miks tavaliselt ei arvestada sellega,et milline ka poleks haridus ja haritus,mõistus on igal juhul vajalik?"
" Miks need,kes tahavad,otsivad võimalusi olemasolevast olukorrast välja vingerdamiseks ja need,kes ei taha otsivad õigustusi oma vegeteerimisele?"
" Miks on alati need ,kes otsivad võimalusi,armetus vähemuses ja need,kes otsivad õigustusi,üüratus enamuses?"

* Miks kirve vars on just selline,nagu see on ?
* Miks on vars sitalabida külge kinnitatud teistsuguse nurga all,kui käepide suhkrukühvlil ?
* Miks on hauakaevaja labidas alati filigraanselt viiliga teritatud,kuid mitte kunagi elektrikäiaga ?
Kui väikestel Jukudel ja Mannidel on ilma ajupesuta tekitatud huvi külakoolis ilma õpikuteta,nipitamiste ja trikitamistega
mõistlikult Iseenda Ülekavaldamiseks enne tüngatiiki sukeldumist,siis vastavad nad küsimustele kohe ja käigu pealt ( Eestis alati paremini kui Peipsi või Suure Lombi taga).
Ja teadjanaine Juula,kes on teatavasti filosoof -usukannataja,mistõttu on ta ka küllaltki terndi- ja bränditeadlik pedagoog
kõikvõimalikes fiskaalmajanduslikes küsimustes,nagu ka lollitamisküsimustes ,mõtleb,
fiosofeerib,arvab ja ütleb: " Selline,nagu uppund vares tiigi keskel,selline saab olma ka tiigi kaldal molutav või ümber tiigi jalutav vares,sest selline on ju Läti vanasõna."
(Part ei õpeta varesele ujumist selgeks)

Kas moll on koalitsiooni palgaline ametnik et nii visalt siin teksti toksib?

Seekordne segadusetekitaja tiitel läheb auga haridusministeeriumisse. Härra minister Jaak Aaviksoo, varasemast ajast tuntud ka Samba-Jaaguna, tegi taas ühe kummalise manipulatsiooni: ministeeriumi haldusalasse loodi uus ja peen ametikoht, mille täitis ilma igasuguse konkursita ministri vana sõber ja koostööpartner Riho Illak.
Mida ministeeriumi rahandusosakonna investeeringute strateegia koordinaator täpselt tegema peab, ei oska ma öelda. Aga riigi rahaga majandamine on see töö kohe kindlasti.
Olukord muutub pikantseks Aaviksoo ja Illaku seniseid suhteid jälgides. Eelmine vaatus - kaitseminister ja kaitseliidu peastaabi nõunik. Ametikoht loodi samuti lambist ning Illak asus tööle ilma konkursita. Üle-eelmine vaatus - Tartu Ülikooli rektor ja haldusdirektor.
Alma materi akadeemiliste tiibade all sahistatakse, et mees olla teinud oma tööd innukalt ja hoolega - nagu rebane koorekirnus. Ja tema töölt lahkumisega oli seotud terve rida suuremat sorti õiguslikke probleeme.
Vaadates tema edasist karjääri aga tekib nii mõnigi küsimus. Näiteks et milliste teenete eest minister kunagist kolleegi üha edasi toetab? Ja veelgi enam - kuidas see riigi raha pööritamine ikkagi selline töö on, kuhu ilma igasuguse konkursita tööle pääseb?
http://www.nelli.ee/news.php?nsID=a6d259bfbfa2062843ef543e21d7ec8e&lang=est

teate miks mailis Reps nii palju kõneleb koguaeg haridusest ja kritiseerib valitsuse otsuseid. just, just!!! Ära arvasite. Ta on ju keskerakondlane ja erakonna esimehe ja peasekretäri parem käsi. Selleks et nende viimaste eest kannuseid teenida, peab ta neile meeldima, eriti Edgarile, võibolla avaneb veel saada kunagi haridusministriks, enamaks kindlasti ta ei saa. See, et teda õpetajad halvast küljest mäletavad, on sulatõsi. Ta ei teinud midagi koolide heaks sel ajal kui ta minister oli Edgari armust. Naerate selle peale? Õigesti teete, sest ta oli ministrina tühi koht. Oli ju!! Kas siis keegi arvab teisiti, võibolla Lauri Prantsuselüütsiumist või hoopis Märt Kopli Kunstigümnaasiumist. Mis seal imestada, nad ju keskerakondlased ja savisaare sõbrad. Ühel isegi savisaar laseb saared ehitada maksumaksja raha eest Paljassaare lahte!!!! Sinna saadetakse untsu läinud või kuriteo korda saatnud kesikud, kärssninad ja kärsakad.

vaadake kuidas palgalised kesikud asuvad rinnaga repsi kaitsele. Laske edasi, ega Edgar muidu palka ei maksa, tal ju väike sissetulek palga näol ja võlad ka kaelas. Peavad veel lapsed ja lapselapsed maksma. Kehv seis, kas pole.

Mõned tünganäited.
*NB ! Fe(0) nanoparticles in contact with air oxygen - demonstration of extraordinary reactivity of zero-valent iron nanoparticles.
http://www.nanoiron.cz/
*NB! Nano iron could lead to big fortification future
Using a technique called flame spray pyrolysis, researchers from the Swiss Federal Institute of Technology; Zurich (ETH) have prepared nano-structured iron and zinc complexes with improved bioavailability, which could offer opportunities to tackle two of the globe’s major deficiency concerns. ...
http://www.nutraingredients.com/Research/Nano-iron-could-lead-to-big-fortification-future
Lihtsustatult, kui jahvatate oma roosteava autoromu pulbriks,siis jätkub sellest seljavalu ravitsemiseks Oma Kätega Tehtud soojaga mitte ainult
Iseendale kuni surmani, vaid näiteks kasvõi ka tervele Viljandi linnale ( elanikke ca 20..21 tuhat),kus kunagi töötas tuletikuvabrik mis tootis kvaliteetseid tuletikkusid.
Võrdluseks osta Hiina tuletikke selleks,et veenduda Eesti rauatünga üldkasulikkuses.

Selleks aga,et teha eelkirjeldatud innovatiivse,atraktiivse,ultrarohelise,odava ja kiirelt teostatava rauatüngaga rohkelt raha,peab väikestele Jukudele ja Mannidele õpetama uusi trikke ja tünganippe.
Teame ju kõik,et vanadele koertele uusi trikke ei õpetata.
Praegu ei õpetata koolides
* Taarausku
* Occultismi
* Technoshamanismi
* Ladina keelt
* Isemõtlemist
* Voluntarimi ja ratsionalismi
* Fraktaalanalüüsi
* Alkeemiat
* Puutööd
* Rauatööd
* Kudumist
* Intriigide punumist
* Jne., jne., jne. ...
Märgusõnad Jukudele ja Mannidele :
Nano Iron,Hand warmer,Aktivkohlewärmer
Tünga valem:
Eisens mit Luftsauerstoff. Durch die Verbindung mit Sauerstoff oxidiert das Eisen im Rahmen einer exothermen Reaktion, die freiwerdende Reaktionswärme wird an die Umgebung abgegeben:
4 Fe + 3 O2 + 6 H2O ———> 4 Fe(OH)3
mit einer Reaktionsenthalpie von ΔH° = -853.68 kJ pro mol Eisen.
Die maximale Temperatur kann bis zu 70 °C betragen; die Wärme wird über einen Zeitraum von 6 bis zu 24 Stunden abgegeben. Salz und Wasser erfüllen katalytische Aufgaben, Aktivkohle und weitere organische Komponenten dienen als Wasserspeicher und teilweise ebenfalls als Katalysator.
ALGAJALE JA ARMETULE TÜNGAMEISTRILE:
//www.chemieunterricht.de/dc2/tip/03_05.htm
Bild 1: Panzer im kalten Morgennebel
(Foto: Blume)
*** NB !!! Japan's thrifty find the hot water bottle to survive the chill
Confronted by economic calamity and perhaps the bleakest winter since the 1970s, the most technologically advanced society on Earth is arming itself with the ultimate weapon against recession: the hot water bottle. ...
http://www.timesonline.co.uk/tol/news/world/asia/article5254354.ece
Interesting Hot Water Bottles Facts
http://www.lovehotwaterbottles.com/interesting-hot-water-bottles-facts.html

Selline ürgne rauatüng ( ka nanorauaga ) soojendab väikestel Jukudel ja Mannidel
nii varbaid kui südameid ja toob rohkelt raha taskusse.
Kuid mitte sellele,kellel on:
Mul lõua all on ilge lott
Ja taskus priske rahakott
Mul lips on ees kui linnu tiib
Ja kõik oma munad ma turule viin
Ja Sinu munad kaasa viin

Juba aastaid tagasi hakkasid need, kes veel mäletasid häid Eiseni-aegu, haridusministeeriumi mõnikord pahameeles nimetama (isegi kuuldavalt!) harimatusministeeriumiks. Miks see nii on? Miks haridusministeerium pälvib järjest vähem austust ja üha rohkem kriitikat? Kas on rohtu, mis avitaks?

Kunagine haridusminister Mailis Reps kiitis Vene riigitelevisioonis Marimaa olusid ning tõdes, et vastupidiselt Eesti levivale teabele on seal kõik suurepärane. Külma dušina soome-ugri aktivistidele mõjus Eesti riigi esindajana Marimaale sõitnud haridusministri Mailis Repsi sõnavõtt Vene riigitelevisiooni Rossija uudisteprogrammis “Vesti”.

“Vesti” reporter alustas sissejuhatavat lõiku tõdemusega, et Eesti ja Soome esindajad on olnud arvamusel, et Marimaal laastatakse kohalikku kultuuri, ent on kohapeal olnud meeldivalt üllatunud, et nad eksisid.

Sama reipalt jätkab saatelõiku ka Reps ise. “Olen siin esimest päeva ja kõik, mida nägin, on väga suurepärane. Faktid, mida siin nägin, ja faktid, mida lugesin kodus, need pole kuigi sarnased. Võiks isegi öelda, et kodus tahetakse asju näidata natuke halvemana kui nad on, aga siin on näha, et koolid tehakse lahti, inimesed loovad kultuurikontakte, keel on, võimalusi on, kui ainult huvi on.

Ma ütleksin, et meil on liiga vähe korrektset informatsiooni ning seepärast on mul hea meel, et ma siia sõitsin.”