Asi on rohkem kui tõsine, kahe Eesti veelahe süveneb ja noorukitest rääkides, kes peaksid meie põlvkonnalt teatepulga üle võtma pole suurt asja.Kaasavaraks on Esimese Eesti võsukeste kõikelubavus ja Teise Eesti mõnitamine, mis on vanemate poolt kaasa antud, teiselt poolt Teise Eesti vaesuses virelevad noored, kellel on samuti probleeme enese teostamisel. Nii väikese rahva juures nii erinev mõttelaad.Trööstiks ,et vaesem Eesti ,keda on suurem osa, võtab asja käsile. Et meie järgmine põlvkond ei oleks nii lõhestunued nagu praegu.

Ait0Š1h! 0‰5ks parimaid artikleid, mida ma viimasel ajal lugenud olen.

Vägivalla põhjust tuleb otsida koolist,kus vägivallatsevad laste kallal 60% ulatuses elus kibestunud,kalestunud,nüristunud despootsed vanaeided,kus põhiline karistusvahend kõigi pattude eest on hinne 1. Suuline vastamine on ära kaotatud ja mõnes aines ei õnnestu paljudel õpilatel kirjalikult üle 1 saada.Aastaid kestev negatiivsete emotsioonide laekumine tekitab inimlapses stressi,mida elatakse välja vägivaldsete arvutimängude mängimisega,millest kujuneb eluhoiak.Kooli tuleb normaalse palgaga meelitada positiivsed terve psüühikaga noored õpetajad.Vanurite massiline koolis hoidmine loob eelduse pingeteks noortes.

Heh... keegi leidis üles ühe kurjajuure - arvutimängud :)

HILJA, POISID! SEE RONG ON TÕENÄOLISELT JUBA LÄINUD!!!

"Kõik loomapiinajad ja psühhopaadid on olnud lapsed" Kas autor tahab väita, et seni on kõik loomapiinajad olnud lapsed, st täiskasvanud ei olegi loomi piinanud?

Muide,need loomapiinajad olid vaestest peredest.Sageli läheb süda haledaks toetusesaajate jms.rahva suhtes,aga paljud neist on sellised,kes tahavad kätte saada humaansusekillukese ainult endale,ümberringi aga külvavad jõhkrust,.Ma ei taha sellega öelda,et jõhkrus on vaesuse pahe-jumal hoidku-ei!Peenemates peredes käib see kõik rafineeritumalt,varjatumalt,aga ma soovisin selle jutuga vastata kommenteerijale /tõele näkku/,kes loodab,et vaesem rahvakiht toob positiivse muudatuse, vaid seepärast,et ta vaesem on.Seda ma ei usu.Tänan kõiki kommentaatoreid sõbralikkuse eest. Leian,et inimesi tuleks ühiskonnas hakata hindama mitte nende rahakoti,koolituse,edukuse,töökuse,jms.tavaksvõetud omaduste järgi,vaid eelkõige südamehariduse järele.Olen näinud prükkareid kes väga oma koeri hoiavad (ka vastupidist olen näinud),aga neil,kui nad talvel külmaga ulualla tahavad öömajadesse,tuleks oma loomad ukse taha jätta,ja nad ei jäta,samuti tänavalapsed.Kas see ei ole probleem?Neile võiks püstit.soojust.telkmajakesi mis päriselt nende,burzuika sees ja kus nad võiksid elada kui kodus ja pidada oma loomi.

Ei ole sugugi kool see vägivalla põhjustaja. Ammugi mitte "vanuritest" õpetajad (ms. neid ei hoita kinni, õpetajatest on suur puudus, noored, kes on ise äsja koolipingist tulnud teavad mida karta ja ei tahagi kooli tulla, sest ei saa hüperaktiivsete sageli ka käitumishälvega õpilastega hakkama.) Klassikomplektid on ülepaisutatud pool tunnist kulub distsiplineerimisele. Kool on väike ühiskonna mudel. Seal peegeldub see mis toimub ühiskonnaski - ümbritsev keskkond on hoolimatu ja julm. Mida sel lapselgi on eeskujuks endale seada? Ruulivad ju kaasinimesest mittehoolivad - lastest, jalgratturitest ja jalakäijatest ülesõitjad ning roolijoodikud, kes pääsevad praktiliselt karistamatult. Kui juba kaasinimesest ei hoolita, ammu siis väiksematest elusolenditestki.

65+ ja Õpetajale/ tahaksin vastata seda-minu kooliajal ei olnud tõesti,ühtki õpetajat,kellelt tuge leida või elulist tuge leida.Keskkoolis olid mõned õpetajad,kes oma ainesse ka filos.oskasid pikkida ja selle eest neile aitäh,see andis vähemalt alguse,et filos.ja jälgimise läbi "mustadest aukudest"üle saada.Ma pean ütlema julmalt-mul oli raske kodu ja seetõttu ka tekkis raskusi 5-8kl.ni teat.õpilastega,kes kiusasid,keskkoolis seda polnud enam,õpetajad,peale ühe meesõpetaja,aga tegid oma elu väga kergeks ja nagu ei pannud tähelegi.Mul ei ole õpetajaid meenutada,kellele laulda emadepäeval jms. Samas aga,kui inimestele lisati pensioniiga 1o.a.,minult küll keegi ei küsinud ega oleks sellega arvestatudki,mis oleksin siis vastanud,kas ma tahan veel 1o a sunnitööd juurde saada ja miks pahas minevikus oli võimalik pinsile minna 55a.nüüd aga 63.olge mureta,see suureneb veelgi,miks ma ei saa mulle kuuluvat ELU veeta rahus,mõtiskledes kui veel nina lõhna ja keel maitset tunneb,silm seletab ja mõistus peas.Mida soovida siis vaestest vanadest äraräsitud (lapsed on tüütu ja raske rahvas,eriti kui Sa ei klapi nendega)õpetajatest-kuskohast nad selle armastuse ja headuse siis peaksid võtma,või õpetama,kui neist tehtud närvipuntrad,kelle ainus instinkt enesesäilitamine ükskõiksuse läbi?