Kesknoored: ebaõiglane hindamine vähendab õpitahet

„IRL-i noorteühenduse juht tegi ettepaneku lõpetada kehalises kasvatuses, kunsti-, muusika- ja tööõpetuses hinnete panemine," selgitas Keskerakonna Noortekogu esimees Jaanus Riibe, „Tuleb aga tähele panna, et me ei saa hindamissüsteemi täielikult kaotada."

Esialgse lahendusena pakuvad kesknoored välja „arvestatud või mittearvestatud" süsteemi kasutuselevõtu teatud ainetes, näiteks kehalises kasvatuses, kunsti-, muusika- ja tööõpetuses. Ka võiks põhjalikult anaüüsida, kas teistes ainetes on mõistlik sedasüsteemi rakendada.

Kindlasti tuleks aga sisse viia nn „kirjeldav hindamine", mis lähtub lapse arengust ning edasijõudmisest ja annab selle kohta enam tagasisidet kui pelgalt üks sõna või number. Kesknoored nõustuvad, et erinevate võimetega inimestele mõjuvad madalamad hinded mainitud ainetes motivatsiooni vähendavalt. Ka tuleks hinnata paindlikumalt konkreetse õpilase individuaalset edasijõudmist.

„Samas jõudsime arutelu käigus seisukohale, et koolinoored suhtuvad õppeainetesse, kus hindeid ei panda, ükskõiksemalt. Hindamissüsteemi kaotades võime kaotada ka laste motivatsiooni koolitöös pingutada," hoiatas Riibe.

Jaga |